Pida a su hijo que señale y diga el nombre de cada uno de los alimentos. Pregunte: ¿En qué se parecen todos estos alimentos? ¿Cuál es la regla de clasificación para juntarlos? Si su hijo no se da cuenta, señale que todos los alimentos son redondos (tienen forma de círculo).
Pregunte: ¿Cuál de estos alimentos (queso o tortillas) va con los alimentos que son redondos?
Invite a su hijo a buscar en la cocina otros alimentos que sean redondos y no redondos.