Diga el nombre de los útiles de limpieza.
- Pregunte: ¿Cuál es mejor para limpiar un líquido derramado? ¿Por qué? ¿Cuál es mejor para recoger polvo o las migas del piso? ¿Por qué?
- Pida a su hijo que trate de limpiar agua con una escoba. Pregunte: ¿Qué pasa cuando quieres barrer agua? ¿Qué tipo de material es mejor para absorber agua?
- Pida a su hijo que trate de barrer con el trapeador. Pregunte: ¿Qué le hace el trapeador al polvo y a las migas?
- Señale que la escoba es mejor para recoger cosas secas. El trapeador usa agua para limpiar.